宫先生

简介：天地与我并生，万物与我合而唯一！白小南因具备强大的炼器才能，被炼器系统选中。为了让青梅竹马的陆灵可能够重新站起来，走上了系统拥有者的变强之路。

简介：一直打脸一直爽，手握万亿物资，打脸渣女，征服女神，陈羽绑定渣男系统，横扫末世一切强敌，收服无数宅男女神！

简介：凯奇是一个充满好奇心和正义感的男孩，他还有一个神秘的身份：奇趣特工队队长。他和他的伙伴们，调皮骄傲又听得懂外星语的宠物“闪电猫”、彬彬有礼、温和待人的管家“艾尔”、以及意外流落地球的外星访客“嘟嘟公主”，组成了守护小镇的奇趣特工队。在守卫小镇的过程中，奇趣特工队不仅要帮助总是“好心办坏事”的乌龙发明家青椒博士，解决暴走的发明品所带来的麻烦，还要和马戏团长“班主先生”、外星人“皮录”和“小矮妖”斗智斗勇。所幸，凯奇和伙伴们拥有的神奇徽章，能让大家变身成为奇趣特工，充分发挥各自的特长和技能，齐心协力，化解每一次的小镇危机。而奇趣特工队，也在一次次任务中不断学习，不断成长，最终成为更加出色的超级英雄。

简介：远古巨兽，现代人类，未来科技，时空混乱的荒岛；石器时代，动力时代，电气时代，飞速发展的荒岛文明。流落无人荒岛，开局一个系统，秦天从零开始求生。遇见奇异少女；驯金雕，收狼王，退巨蟒，这座荒岛，由我做主！

简介：新上任的动物行为学家欧文和公园运营副经理克莱尔正在努布拉岛上一起解决侏罗纪公里发生的各种棘手的麻烦。恐龙的出逃，公园不断的扩建，遍布公园的游客，阴晴不定的热带气候，还有一个冲动的老板，都令他们头痛不已！一名神秘破坏者的出现似乎与传说中的宝藏有某种联系。公园里到底会因此发生什么样的危险呢？

简介：第三季故事以吾郎在海堂高中棒球部二军和二军的队友们同心协力在饯行赛中打败海堂一军，吾郎自动退学为始，展开了吾郎追寻梦想追求挑战的新的棒球生活。吾郎转读仅有8个男生的圣秀高中。在他的努力下，终于亲手建立了圣秀高中有史以来的第一个棒球部，队员中有清水的弟弟清水大河，有曾经吊儿郎当但受到吾郎投球感动的藤井，也有因为父亲的阻挠而几乎放弃棒球却被吾郎唤起斗志的田代，还有完全没有打过棒球运动神经超差但是因为吾郎的真诚而决定助吾郎一臂之力的各位菜鸟，吾郎与这些队友们一起练习，一起为棒球流血流汗，终于在高三迎来了高中棒球夏季联赛。为了打败海堂，吾郎他们面临众多强有力的挑战者，有好朋友小森、山根所在的三船高中代表队，有超强组合香取、唐泽所在的久里山高中代表，吾郎他们能够打败这些强队，从而获得挑战好朋友佐藤寿也所在的海堂一军的机会吗

简介：宋天明的大乾穿越之旅

简介：泽塔奥特曼是赛罗奥特曼的徒弟，拥有着和赛罗一样的热心肠，是一位非常积极向上的奥特英雄。而且，泽塔非常崇拜他的师父赛罗。赛罗虽然嘴上不承认这个徒弟，但其实心里还是很看好泽塔的。这次和泽塔奥特曼有关的人类，是一位名叫夏川遥辉的热血青年。遥辉是怪兽应对机甲部队“军械库”的一名队员。在很久很久以前，由于某种原因，宇宙中出现了一种叫恶魔碎片的东西，它可以让怪兽失去理智。一个神秘的家伙正借助这些恶魔碎片危害四方，并将其魔爪伸向了光之国。赛罗和他的徒弟泽塔为了守卫家园，主动出击迎战敌人。一场激战过后，泽塔被迫与赛罗分开，独自一人追逐逃跑的怪兽。泽塔抵达地球的时候，遇到了正在战斗的遥辉。两人的相遇，拉开了故事的序幕。

简介：故事描写因为某件怪事变得能看到立在他人头顶上FLAG的少年旗立飒太，在转入东京都内屈指可数的名门学校私立旗之谷学园后，一边折断着和校内女生们的恋爱FLAG，一边共同生活在同一屋檐下的学园恋爱故事。FLAG是GALGAME游戏术语，指代能够影响和攻略对象亲密关系的事件。

简介：主角本田吾郎的父亲本田茂治本来是职业棒球选手，自幼丧母，但是六岁时父亲在比赛中被乔吉普森的触身球击中头部而脑血肿而过世。其后吾郎的幼稚园老师星野桃子(茂治的女友)便收养吾郎，九岁时茂野英毅（父亲的同学，同样是职业棒球选手）与星野桃子结婚，本田吾郎姓氏便改为茂野，历经少棒联盟与高中棒球时代，进入美国大联盟挑战的成长历程。 励志 亲情 友情的故事！

简介：《聪明的顺溜之雄鹰小子2》由两条主线交叉进行。一条主线是顺溜在演习中受了重伤，被调到军事夏令营，成为了五个孩子的教官。在夏令营中，顺溜与孩子们从开始的互相看不上、不搭理，到互相“斗法”，渐渐的顺溜在与孩子们的交往过程中发现了自己的错误，学会了换位思考、征询他人意见，孩子们也从顺溜身上看到了军人的品格，对部队有了新的认识，并且成为朋友，共同成长。而另一条主线，保留了第一季的发展，尚誉、包打听、高超与选出的三个战士，五人一行进入神秘的魔鬼岛，与集团军陆军其他战队一起进行淘汰特训，从中选出五人战队与空军、海军战队比武，最终组成战区陆海空五人联合战队。故事的最后，两条主线汇合。顺溜五人与军事夏令营的五个孩子，接到命令去完成一项特殊任务。科研部门开发出大型仿真军史国防VR训练系统，他们的任务是进入系统完成系统给予的任务。十人通过重温军史，顺溜五人领会到军人的使命是为中华民族复兴而战、五少年领悟到他们的目标是为中华崛起而学习。顺溜五人组成“雄鹰战队”继续参加战区选拔赛。

简介：老师将以形象的声音、丰富的语言魅力和形象的肢体动作进行演绎，以故事来阐述数学知识，讲解基本问题。通过课末拓展，培养孩子的发散性思维和想象力，启蒙孩子对于数学的兴趣，为将来的逻辑思维，数学体系打下良好的基础。