阿凡提种金子

简介：以阎罗王为首的魔界势力突袭创界山，使创界山受到严重损坏，山体的一部分被炸毁。同时在现生界，已经升上五年级的战部渡也隐约感觉到了异常，但当他赶往龙神池时，却没有像往常一样看见有龙神前来接他，只遇到了一位神秘的钓鱼老人，钓鱼老人和渡说了关于“另一个世界的操龙之族”的传说。当天晚上，骑着一匹白色飞马的虎王在月光中突然出现，告诉了渡情况并将渡带往创界山，可是当渡醒来时虎王已经不知所踪。此时他才看到创界山的惨状，并遭受魔界怪兽的袭击，但魔界的邪气使所有的魔神都失去了作用，渡和朋友们在没有魔神的情况下一番苦战终于暂时安全。创界山女王圣龙妃告诉渡，要击退魔界，必须前往天部界取到“拳龙之勾玉”封住魔界之门，于是渡和星界山皇子海火子通过圣龙妃竭尽全力架设的光之桥前往天部界。

简介：姜城意外穿越到一个充满奇幻和危险的玄幻世界。初来乍到的他，毫无防备地陷入了一场致命的战斗，瞬间濒临死亡。然而，在他以为自己将就此陨落时，一个神秘的系统启动了——他得到了一个不可思议的奖励：一亿条命！从此，每当姜城被杀死，他都会立即复活，并获得战胜对方的随机能力。每一次的死亡，都是一次新的开始，每一次的复活，都是一次实力的飞跃。

简介：原型为鹤的妖怪——毕文，带着一只原型不明的小妖——笙歌，一路辗转于不同村庄和国家，寻找着几百年前救过还是鹤形态毕文的恩人，当时恩人只是一介凡人，毕文深知恩人已投胎转世，在这种没有任何线索的情况下只靠着当年的约定，进行着漫长的旅途，但由于被望天吼派来的食梦貘长期寄宿渐渐失去记忆和妖力。

简介：这个机灵老鼠与笨猫的故事，堪与米老鼠和唐老鸭的故事相媲美。没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争，诸如小老鼠杰瑞偷吃了汤姆的奶酪，汤姆把捕鼠器放到了杰里的洞门口等等，中间穿插的无数恶作剧和幽默片断，让人感受到久违的天真快意。它们之间的关系常在一瞬间发生变化——化敌为友或势不两立：为敌时绞尽脑汁，互不相让；为友时，亲如兄弟，谁也不记仇。

简介：全球进入冰河时代，95%的人类全部丧生！上一世，张奕因为心地善良，结果被自己帮助过的人杀死了。\n这一世，张奕重生归来，觉醒空间异能，疯狂囤积物资！寒冰末世、划地为王！誓要将过去的痛苦百倍奉还。

简介：继续讲述机警的老鼠杰里与笨猫汤姆的故事。中间穿捅了数不清的恶作剧和幽默的片断，让人感受到久违的天真。猫与鼠之间的关系常在一瞬间得到改变，化敌为友或势不两立；为敌时绞尽脑汁，互不相让；为友时，亲如兄弟，谁也不记仇。

简介：

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简介：精英律师冰河遭遇男朋友背叛，惨遭车祸，却在弥留之际穿越到了一款宫廷游戏中。面对古代著名的美人，冰河必须选择一位奉为主子，并获得所有男角色的欢心，才能起死回生，回到过去。

简介：融合真人、游戏、科普、早教等元素，通过展示种草各式各样新奇的玩具和趣味玩法、演绎基于玩具的剧情故事、科学实验、游戏挑战等方式，带领小朋友们进入神奇的玩具世界，打造寓教于乐、学玩一体的软性教育与亲子陪伴内容。

简介：在一个大森林里，有一家小医院，住着梅花鹿医生和小兔护士，小医院每天都给病人看病。一天，大老虎用手揉着嘴哎哟，哎哟地走来了。大老虎挂了牙科，它走到门口，敲了几声门，梅花鹿医生说：请进，老虎进来了。梅花鹿医生一看见大老虎进来了，连忙后退了几步，说：请……坐……。大老虎说：上次我吃乌龟，把牙咬掉了，请给我装一副牙吧，我三天没吃东西了，再不吃的话，我就饿死了。梅花鹿医生和小兔护士商量了一会儿，梅花鹿医生看老虎可怜，决定给老虎装一副牙。没想到这些话被狡猾的狐狸听见了，它三步两步把动物们叫到它那里，然后对大伙说梅花鹿医生要给老虎装牙，不好啦，不好啦，梅花鹿医生要给老虎装牙啦！ 大伙一听，不约而同地说：那可不行，如果给大老虎装了牙，它又要来吃我们。大伙一进医院，把门一撞，砰门开了，大伙把梅花鹿医生拉出来说：你怎么可以给大老虎装牙呢，我们的家人就是被它吃掉的大老虎听见了很伤心，走出来说：对不起，我吃了你们的亲人，我不吃肉了。梅花鹿医生被老虎的忏悔打动了，决定给老虎装上一副橡皮牙，它就不能吃肉了。从此，大老虎每天吃草，但没吃饱过。狐狸看见了，就哈哈大笑，还说一只吃草的大老虎，哈哈哈……。老虎受不了了，又来到医院，说：我还想吃肉，求求您，给我装副石牙吧！ 梅花鹿医生不答应，老虎冲向梅花鹿医生，跑了一半，老虎倒下了。

简介：陈克意外被大运重卡撞上身亡后穿越到修仙世界，醒来时发现自己和一群人被抓来准备为妖怪过寿陪葬。正当陈克绝望之时，系统上线，名为诸天抽取系统，可通过让他人震惊获得震惊值来抽奖。为了获得震惊值，陈克大胆挑衅看守的小妖，引发众人震惊，陆续抽到一些令人啼笑皆非的物品，随后走上一条科技修行之道！

简介：老师将以形象的声音、丰富的语言魅力和形象的肢体动作进行演绎，以故事来阐述数学知识，讲解基本问题。通过课末拓展，培养孩子的发散性思维和想象力，启蒙孩子对于数学的兴趣，为将来的逻辑思维，数学体系打下良好的基础。