这个包公不太行

简介：根据民国年间湖州蔡振绅先生编辑的《德育课本》以及中华古籍《二十四史》改编而成,是内蒙古东联动漫公司尽心十年耗资上亿正在精心制作的中国首部华夏典故类童蒙养正动漫,以“孝,悌,忠,信,礼,义,廉,耻”传统八德为主题,讲述了近千位中华先人的有趣故事,每一则故事都在展示着中华先祖的处世言行与睿智哲学,内容感人至深,被众多家庭推为“教育孩子必备的心灵营养”。

简介：凯奇是一个充满好奇心和正义感的男孩，他还有一个神秘的身份：奇趣特工队队长。他和他的伙伴们，调皮骄傲又听得懂外星语的宠物“闪电猫”、彬彬有礼、温和待人的管家“艾尔”、以及意外流落地球的外星访客“嘟嘟公主”，组成了守护小镇的奇趣特工队。在守卫小镇的过程中，奇趣特工队不仅要帮助总是“好心办坏事”的乌龙发明家青椒博士，解决暴走的发明品所带来的麻烦，还要和马戏团长“班主先生”、外星人“皮录”和“小矮妖”斗智斗勇。所幸，凯奇和伙伴们拥有的神奇徽章，能让大家变身成为奇趣特工，充分发挥各自的特长和技能，齐心协力，化解每一次的小镇危机。而奇趣特工队，也在一次次任务中不断学习，不断成长，最终成为更加出色的超级英雄。

简介：猂劫兵烽，无暇暗劫起，猂族利用地狱鸟力量，动荡苦境之后，暗劫八无暇趁势再出，为阻这股邪恶势力颠覆武林，汤问梦泽山座香六牙，广发天下举锋帖，召开擎天会以及儒道释代表相继响应，血漫河山侠骨烈，亘古之争，胜败由天抑由人？三峰深雾中，未孚不知处，墨殇天爆弭平之后，三教顶峰也从此音信杳然，绝迹江湖，泥菩萨金口断言三人身困未孚之中，唯有云中陌客能将他们救回。少阳君超凡入世，身负三教顶峰的惊世修为的他，以寻回失踪的三人为己任，司马骏业心系挚友，为此针对少阳君，来历成谜的他，对过去却是讳莫如深，独闯世道侠肠热，一念之差，正邪由人抑由己？游师化天下，万愿一同归，神秘高人游师无方，冷峻若冰山，端坐水中央，御女圣道行，裁断苍生望，他将率领神秘的教派万愿同归，开创怎样的未来？隐士林中，不朽的剑魔，魔师傲神州，暌违多年，再现尘寰，因与兵灾雪三剑交易，引动侠、邪局势摆荡，仍是纷乱不休的江湖，依旧人心叵测的世道，熟悉的中原武林，难了的情仇纠葛，尽看三条路的抉择结果，欲知精彩剧情，请勿错过2021年霹雳国际多媒体最新力作──霹雳朝灵阙。

简介：6年前，叶昊被哥哥设计陷害入狱，6年后，叶昊王者归来，誓要夺回一切！六年的时间，对于叶昊来说，既是煎熬也是磨砺。最终，在叶昊的努力下，哥哥被迫离开了家族企业，而叶昊则被选为新的领导者。他没有选择报复，而是用公正和智慧，带领家族企业走向了更加光明的未来。

简介：小镇上居住着六个性格各异的小动物，他们的生活本来非常欢乐和谐，但是住在小镇垃圾场的一个怪博士却总是因为嫉妒他们拥有的幸福生活而发明各种稀奇古怪的道具来破坏他们的和谐世界。

简介：故事背景设定为20世纪90年代的半架空世界，国际佣兵化军事组织“秘银”与国际恐怖组织展开着战斗，而在这过程中身为秘银特工的少年相良宗介，与他任务中的保护对象——高中生少女千鸟要相遇并展开了一段冒险之旅。

简介：暗吉尔，埃塔格…过去的宿敌不断复苏！ 还有谜一样的邪恶奥特曼，黑暗艾克斯和黑暗捷德登场！

简介：重生回十七岁，云想想发誓不再受人欺负，她打脸渣男，高调征婚，却被迫接受了一个有腿疾的男人，云想想被人嘲笑，被人讥讽。可男人把她捧在手心里，别人辱她，十倍奉还，别人欺她，百倍复之。某日，云想想大惊：“你能走路？”男人却一脸无辜：“我没说过不能走。

简介：在这片不可思议的大陆上，出现了沉眠着秘宝的神秘遗迹──“迷宫”。少年阿拉丁在旅行世界各地的途中，邂逅了阿里巴巴，两人为了寻求秘宝，共同以攻略“迷宫”为目标。反复经历了各式各样的相遇与别离，阿拉丁将得知自身的宿命......

简介：一个月前，云想想母亲在车祸中葬身火海，而她也失去了自己的双眼。丧期还没过，父亲云逸茗就将在外包养了十几年的情妇江晓月带回家。短短几天的工夫，云逸茗被那对母女迷的神魂颠倒，完全忘记了她这个女儿。阴暗而潮湿的地下室，云想想缩在最不显眼的角落。房门吱呀一声打开，刺耳的声音让她些许不适，本能的将自己缩的更紧。漆红色高跟鞋的声音由远及近，最后似乎停在她的身前。云心甜带着冷笑走向女孩，摆弄着刚做好的指甲，居高临下道，“我的好姐姐，这两天你过的还好吗？”地下室令人作呕的味道让她嫌弃的蹙紧了好看的眉心，要不是为了看这个蠢货，她根本不会来这种地方一步。听着云心甜讽刺的话，云想想低垂着脑袋，睁着空洞的双眼，一如往常地，视线所到之处只有无尽的黑暗。唇角干裂的只要轻轻扯动，就渗出红血丝来。

简介：在一个虚拟的“星座学院”里发生的一系列有趣的探案故事，十二星座挺身而出，化身十二星探，在这个过程中，它们彼此加深了解，团结一心，用各自的勇气与智慧互相帮助。

简介：老师将以形象的声音、丰富的语言魅力和形象的肢体动作进行演绎，以故事来阐述数学知识，讲解基本问题。通过课末拓展，培养孩子的发散性思维和想象力，启蒙孩子对于数学的兴趣，为将来的逻辑思维，数学体系打下良好的基础。