棉花糖和云朵妈妈-快乐生活

简介：宝宝从出生开始就会探索周围的世界。一至两岁宝宝的认知能力，理解的能力与和外界沟通能力正飞速发展。他的大脑正在逐步熟悉一系列的技能——认知、社会交往、运动等。《宝宝认世界》帮助提高宝宝的认知能力。是宝宝了解世界，建立沟通的第一步。

简介：独自漂浮在大海上的大脚火山岛上，生活着这个时代的最后一个恐龙家族大脚丫恐龙家族。大脚丫恐龙家族虽然长相不同，性格也各不相同，但总是过的很快乐。大脚丫恐龙家族乘着可以变身的蛋屋，通过神奇的魔法火山出发去冒险。今天是地下！明天在海里！多亏了可以通向任何地方的魔法火山，大脚丫恐龙家族激动人心的冒险一直持续！

简介：左手一只软萌犬系夫君、右手一只连通古今的“桃宝”空间，看现代大龄女青年田思思如何在古代发家致富，过上幸福生活！

简介：苏绿夏遭遇强敌！在这个由恋爱乙女游戏演化，以日本东京为背景小世界里，普通少女川名菜菜子在得到“攻略男人就能变美貌”的系统后，开始对身边的所有男人进行地毯式攻略，导致无数家庭破裂。除了蠢萌竹鼠别无依靠的苏绿夏，又会怎么开始反击呢？请期待《万渣朝凰第4季》。

简介：主人公逸徇受父命前往上石郡，意欲收复政权，铲除清理当地掌权机关“玄天司”首领——葛覃。不料方到上石郡逸徇却倍受到冷遇，葛覃尽显地头蛇风范，逸徇第一战出师不利。恰逢此时少女十一月前来行刺葛覃。逸徇顺势借此事件还以玄天司众部颜色，宣告自己的主权。但十一月行刺未果遇险，逸徇好意救下十一月，不料却反被十一月绑至小树林。二人暗中交谈，逸徇从十一月口中了解到古族的往事，意识到可以利用古族之力与玄天司对抗，于是替十一月解毒，打算招募她为自己所用。不料玄天司黍离带领追兵包围小树林，二人陷入险境，葛覃也于此时现身。葛覃强行要带走十一月，不惜与逸徇爆发冲突，两伙人在树林大战。战斗中逸徇无意间触发自己古族的血脉，复刻了十一月的图腾，并且借助其灵力，带领重伤的十一月一起脱逃。逸徇在十一月的带领下前往古族圣地，从中了解了古族的历史，也确定了自己的古族身份。但二人无意间惊动镇守圣地的神兽应龙，为救十一月逸徇再次复刻图腾，激活自己体内的古族血脉。两人刚刚脱逃，便遇到了外出采药的少女楚茨。逸徇带着二人重返上石郡，在北城门处设计摆了葛覃一道，将十一月神不知鬼不觉带入了城中。逸徇入住郡守府，楚茨身份揭晓，竟然也是古族。但十一月伤势未愈，为了医治十一月，楚茨与逸徇打算一同进山寻药。彼此陌生的逸徇与楚茨二人在采药过程中相互猜忌，不幸遭遇了野熊决明。决明在看见血液后暴走，他的背后似乎有关于玄天司的秘密。于是逸徇、楚茨合力制服决明，取得草药下山回府。逸徇也终于下定决心与古族联手合力对抗玄天司，却遭到贴身护卫弈的反对，弈甚至暗中派人毁掉草药。所幸楚茨利用灵力救活草药，十一月才得救苏醒。而葛覃通过跟踪逸徇，得知了决明的下落。原来决明是玄天司研究的变异古族，于是葛覃秘密派出其他变异古族去抓捕决明...

简介：6年前，叶昊被哥哥设计陷害入狱，6年后，叶昊王者归来，誓要夺回一切！六年的时间，对于叶昊来说，既是煎熬也是磨砺。最终，在叶昊的努力下，哥哥被迫离开了家族企业，而叶昊则被选为新的领导者。他没有选择报复，而是用公正和智慧，带领家族企业走向了更加光明的未来。

简介：本季故事发生在王者大陆上塞外边关的长城脚下。为了守卫边关和平，每位登场的角色都远离故土，不远万里来到此地。虽然在这片陌生的土地上，他们都是“异乡人”，但共同的信念让他们有了一个共同的名字——长城守卫军。

简介：三年前，云青岩从凡人界意外坠入仙界。三千年后，他成为叱咤仙界的云帝。破开虚空，回到凡人界的云青岩发现这里的时间只过了三年。“曾经，我没有实力守护心爱之人，如今，我要整个世界匍匐在我脚下。”

简介：讲述了王应麟少年早慧，父亲王撝亲自教他读书。一开始，王应麟读书怕苦，王撝给他讲勤学少年的故事，让他喜欢上了读书，九岁便通晓六经。王应麟跟着王撝参加乡敬酒礼，在宴席上与乡贤对答史籍经典，进一步体会到治学精神之博大。王应麟渐渐长大，不但喜爱读书，也爱走山访水，陶冶身心。阳春三月，他与弟弟来到东钱湖，领略湖光山色，寻访走马塘陈氏四世孙陈禾曾经的书房，陈禾读书的故事深深震撼着王应麟的心。在王撝的引导下，书香少年王应麟认识到为了当官而读书并非全是功利，反而能有机会辅佐皇帝，让百姓过上更好的生活，并立下为百姓谋福利而读书的志向，于是他埋头苦读，下定决心考取功名。

简介：《芭比公主手绘动画剧场》将芭比公主等卡通动漫人物通过手绘形式画出来，并制作成动画，芭比公主体验各种各样的美食，与此同时也会发生有趣好玩的故事。

简介：八歧邪神终于觉醒，莫召奴陷入致命危机，示流岛如同末日降临，最终目标，便是中原神州。而在此时，众天邪王、鬼狱皇少两大神秘的存在，牵连着云海仙门的两大凶星，因何而现？他们与奉天逍遥又是什么关系？霹雳天命之战祸邪神第二部，破邪传。

简介：老师将以形象的声音、丰富的语言魅力和形象的肢体动作进行演绎，以故事来阐述数学知识，讲解基本问题。通过课末拓展，培养孩子的发散性思维和想象力，启蒙孩子对于数学的兴趣，为将来的逻辑思维，数学体系打下良好的基础。